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提升教师课堂质量 减轻学生学业负担——双凤教育督导组开展小学数学教师“同课异构”竞赛活动

来源:县教科体局     发布日期:2021-10-13     点击数:61 人次

提升教师课堂质量  减轻学生学业负担

——双凤教育督导组开展小学数学教师“同课异构”竞赛活动

 

在新课程理念下,为了有利于教师精心研究教材,潜心钻研教法和学法,更深入地理解教材,改变教学方式,形成教学风格,进而提高课堂教学质量。10月12日,双凤教育督导组在双凤镇小学开展了片区小学数学教师同课异构竞赛活动。

本次“同课异构”内容为小学五年级“三角形的面积”,片区任五年级数学课的7位教师参加竞赛。各位参赛教师都进行了精心准备,采用快乐课堂教学模式,用不同的形式进行新课引入,课堂上都充分让学生动手操作,合作交流,自主探索,把新知识“三角形的面积”转化成学习过的“平行四边形面积”,使学生明白所学图形和已学图形的联系。恰当运用现代教育技术手段辅助教学,灵活展示了自己不同的教学风格,能突出重点,突破难点,教学语言准确、规范,教态亲切自然。课堂学习气氛活跃,互动效果好,有效地实现了教学目标。

比赛结束后,督导组教研员敬大喜、杜亚丁对这7堂课进行了点评,指出了各位选手的优点和还应改进的地方。通过“同课异构”课堂教学竞赛活动,有利于克服个性化课堂存在的弊端,给教师提供了一个参照和比较,引发参与者智慧的碰撞,长善救失,取长补短,努力提高教师课堂教学水平,让学生课堂掌握知识,切实减轻学生学业负担。